Liceo Linguistico

Il Liceo Linguistico dell’Istituto Sacro Cuore di Napoli: Un Percorso di Formazione Internazionale

Un percorso tra diverse culture

“Un uomo che parla una lingua vale un uomo; un uomo che parla due lingue vale due uomini; un uomo che ne parla tre vale tutta l’umanità.” – Proverbio africano

La Fondazione Romano Guardini, con l’obiettivo di ampliare l’offerta formativa e rispondere alle esigenze di un mondo sempre più globalizzato, ha introdotto dal 2016-2017 il Liceo Linguistico all’Istituto Sacro Cuore di Napoli. Questo indirizzo si distingue per l’insegnamento approfondito delle lingue straniere, un aspetto fondamentale per formare studenti capaci di comprendere e interagire con diverse culture e realtà internazionali.

L’offerta linguistica: Inglese, Spagnolo, Francese, Cinese

Nel Liceo Linguistico, gli studenti affrontano lo studio di due lingue straniere principali, l’inglese e lo spagnolo, due delle lingue più parlate al mondo e fondamentali nel contesto europeo e globale. Oltre a queste due lingue, gli studenti possono scegliere un ulteriore idioma a scelta tra francese e cinese, per arricchire ulteriormente il proprio bagaglio linguistico e culturale. Il piano di studi permette di imparare e comprendere le lingue non solo dal punto di vista grammaticale e sintattico, ma anche attraverso un approccio che va ben oltre la semplice traduzione di parole e frasi.

Un Approccio Culturale e Comunicativo

L’insegnamento delle lingue nel Liceo Linguistico non si limita infatti alla conoscenza di regole grammaticali e ortografiche. L’obiettivo principale è quello di sostenere gli studenti nel loro percorso di apprendimento linguistico e culturale, per aiutarli a sviluppare una conoscenza profonda e matura delle civiltà di cui le lingue sono espressione e codice comunicativo. Le lingue straniere sono considerate un mezzo e non un fine: l’apprendimento linguistico diventa quindi il punto di partenza per una comprensione più ampia delle culture, delle tradizioni, dei pensieri e delle filosofie che le lingue veicolano.

Il Metodo Didattico: Un Percorso Esperienziale

Nel Liceo Linguistico dell’Istituto Sacro Cuore, l’approccio didattico è strettamente esperienziale e interattivo. Oltre alle tradizionali lezioni frontali, l’offerta formativa comprende seminari in lingua organizzati su tematiche specifiche, attività che permettono agli studenti di approfondire tematiche culturali, storiche e politiche in lingua originale. Un altro strumento fondamentale è l’organizzazione di rappresentazioni teatrali in lingua che permettono agli studenti di confrontarsi con i grandi classici delle tradizioni culturali straniere, interpretati in lingua originale.

Immersione Culturale: Il Territorio come Aula

La città di Napoli, con la sua storia millenaria e la sua posizione strategica, offre un’opportunità unica per un approccio concreto e vivente alle lingue e alle civiltà studiate. Gli studenti sono invitati a partecipare a manifestazioni culturali, seminari e convegni organizzati da università, centri culturali e istituzioni locali, che rappresentano un’ulteriore occasione di crescita e approfondimento. Inoltre, la città di Napoli, ricca di testimonianze storiche e artistiche, permette agli studenti di esplorare in prima persona un passato che ha visto un intreccio continuo con popoli di lingue e culture diverse. Questo confronto diretto con la storia concreta delle civiltà di riferimento aiuta gli studenti a integrare meglio la teoria con la pratica, rafforzando il legame tra lingua e cultura.

CLIL: Approccio Innovativo nell’Insegnamento delle Lingue

Un altro punto distintivo del Liceo Linguistico dell’Istituto Sacro Cuore è l’approccio innovativo che comprende l’insegnamento in lingua straniera di materie curricolari come Geografia e Storia dell’arte. Questi corsi, che vengono tenuti in inglese, rientrano nel progetto CLIL (Content and Language Integrated Learning), che promuove l’apprendimento di contenuti disciplinari attraverso l’uso di una lingua straniera, sviluppando così una competenza linguistica operativa e multidisciplinare. Questo approccio rende gli studenti non solo più competenti in lingua, ma anche più preparati ad affrontare sfide internazionali nel loro futuro accademico e professionale.

Corso di diritto pubblico comparato e scienze politico-economiche

L’offerta formativa del liceo linguistico prevede un ampliamento del curricolo con l’aggiunta dell’insegnamento della disciplina del diritto pubblico comparato e delle scienze politico-economiche per il biennio del liceo linguistico, per n. 1 ore settimanali.

In un contesto sempre più globalizzato appare infatti utile e necessario fornire agli studenti gli strumenti necessari per orientarsi in esso. In tal senso le discipline giuridiche e politico-economiche si dimostrano uno strumento fondamentale per costruire tanto il cittadino, quanto il professionista, del futuro. L’inserimento di tali discipline nel biennio del liceo linguistico vuole tanto servire a questo scopo quanto permettere ai discenti di approfondire e studiare tematiche che potrebbero entrare necessariamente, terminati gli studi della secondaria di II grado, nel loro bagaglio formativo.

Il programma sarà pertanto volto a permettere, nel primo anno di corso, ai discenti la conoscenza del sistema costituzionale italiano in un’ottica di comparazione con i sistemi costituzionali di altre nazioni, in particolare quelle le cui lingua e cultura sono oggetto di studio già nel corso del biennio al liceo linguistico. Verranno in particolar modo approfondite e studiate le differenze tra le due principali correnti della tradizione giuridica occidentale, il civil law e il common law, senza tuttavia mettere da parte anche lo studio delle principali tradizioni giuridiche diverse da quella occidentale.

Nel secondo anno di corso saranno invece poste le basi per acquisire una maggiore comprensione dei rapporti tra Stati, attraverso lo studio dei principi del diritto internazionale e lo studio delle relazioni internazionali, con particolare attenzione a fenomeni quali i conflitti tra gli stessi. In particolar modo verrà dato spazio al ruolo svolto dalle principali organizzazioni internazionali tanto nelle politiche quanto nella risoluzione dei conflitti internazionale. Verrà altresì dato spazio ai principali crimini contro l’umanità e alla loro evoluzione e disciplina a partite dalla seconda metà del Novecento.

Allo studente sarà così permesso di entrare in possesso di conoscenze che in futuro potranno, unite alla conoscenza della lingua straniera, anche
indirizzarlo verso una carriera di stampo internazionalistico e pubblicistico, tanto nelle relazioni politiche e pubbliche, quanto in quelle commerciali.

Un Liceo Linguistico per il Futuro: Competenze Globali e Preparazione Universitaria

Il Liceo Linguistico dell’Istituto Sacro Cuore non si limita a formare esperti linguistici, ma si propone di creare cittadini globali, pronti a navigare nel mondo con una mente aperta, una solida preparazione linguistica e una profonda comprensione delle diverse culture. Gli studenti che concludono questo percorso sono preparati a intraprendere studi universitari in lingue, scienze politiche, relazioni internazionali, comunicazione interculturale e business internazionale. Inoltre, la conoscenza delle lingue straniere rappresenta un valore aggiunto nel mondo del lavoro, in cui la comunicazione internazionale e la collaborazione interculturale sono competenze sempre più richieste. Il Liceo Linguistico dell’Istituto Sacro Cuore, con la sua offerta formativa innovativa, prepara gli studenti non solo ad affrontare le sfide accademiche, ma anche quelle professionali in un mondo sempre più interconnesso e multiculturale.

Conclusioni

Il Liceo Linguistico dell’Istituto Sacro Cuore di Napoli rappresenta una scelta educativa di eccellenza per chi desidera sviluppare una solida formazione linguistica e culturale, capace di aprire porte su un mondo ricco di opportunità. Con il suo approccio integrato e innovativo, questo indirizzo scolastico prepara gli studenti a diventare cittadini del mondo, pronti ad affrontare le sfide del futuro con competenza, consapevolezza e apertura culturale.

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